Venerdì, 25 Settembre 2026, dalle 09.00 alle 13.00, si è svolto il Webinar: “Diagnosi e trattamento del paziente giocatore
da una prospettiva psicoeducativa”
 con David MICHELI che interviene pro-bono, senza compensi.

EVENTO NON ACCREDITATO ECM.

EVENTO ACCREDITATO DAL CONSIGLIO REGIONALE ORDINE ASSISTENTI SOCIALI DELLA LOMBARDIA (ID-110118)

Crediti formativi assegnati:  3;

Crediti deontol./ordinam.profess.assegnati: 1 

NOTA BENE: A DIFFERENZA DEL PASSATO, I CREDITI SARANNO GARANTITI SOLO AGLI ISCRITTI AL CROAS LOMBARDIA (seguendo le regole di certificazione). PER GLI ISCRITTI A CROAS DI ALTRE REGIONI INVECE I CREDITI NON POTRANNO ESSERE GARANTITI. SARA’ POSSIBILE SOLO A POSTERIORI VERIFICARE QUESTA POSSIBILITA’. IN OGNI CASO, TUTTI I CODICI FISCALI DEI PARTECIPANTI IN REGOLA CON LA PARTECIPAZIONE VERRANNO TRASMESSO AL CROAS ACCREDITANTE.

ISCRIVETEVI SOLO SE VI INTERESSA PARTECIPARE COMUNQUE A PRESCINDERE DAI CREDITI RILASCIATI.

IL REPORT VALUTATIVO FINALE SARA’ RESO DISPONIBILE DISPONIBILE A QUESTO LINK: 

Destinatari:

  • Operatori psico-socio sanitari preferibilmente con pregressa esperienza clinica sul DGA, che già lavorano in servizi di presa in carico (in particolare, Ser.D., S.M.I., Strutture residenziali e semi-residenziali con percorsi specifici rivolti a giocatori d’azzardo), che quindi sono già in possesso di una formazione di base pregressa, sia teorica sia pratica. 
  • In particolare, il seminario è indicato per operatori dei succitati servizi, a diretto contatto con l’utenza affetta da dipendenza da gioco d’azzardo.
  • Altri Operatori di settori attinenti 
  • Altri destinatari (ammissione a discrezione dell’Organizzazione)

Razionale Scientifico:

Il webinar si propone di offrire ai corsisti una panoramica degli strumenti diagnostici e degli interventi psicoeducativi dedicati in particolare al paziente giocatore, applicabili in un contesto di terapia multidisciplinare. 

Obiettivi formativi:

L’obiettivo del Webinar è quello di fornire strumenti pratici ed applicabili per iniziare a trattare i pazienti affetti da Disturbo da Gioco d’Azzardo all’interno di un contesto multidisciplinare. È possibile utilizzare i contenuti anche per instaurare un dialogo terapeutico con il paziente.

Programma:

8.45-9.00 – Apertura del collegamento

9.00 – Accoglienza partecipanti e condivisione delle regole da seguire per la certificazione presenza

9.15 – 12.35: Verranno trattati i seguenti contenuti:

– Questionari autosomministrati per il paziente

– Aprire un dialogo

– L’approccio umano al caso

– L’equivoco sul termine «gioco»

– I bias cognitivi

– Le meccaniche interne e le euristiche

– «Surfare» il craving

– Strategie pratiche

12.35 – Domande (scritte nella chat) e risposte

13.00 – Conclusione della mattinata formativa

Video dell’incontro:

Docente:

David Micheli – è educatore professionale del SerD di via Boifava di Milano, socio AND-APS. Il dott. Micheli da 17 anni lavora presso il SerD di via Boifava di Milano, seguendo anche pazienti con Disturbo da Gioco d’Azzardo. A partire dal Manuale di Psicoeducazione redatto dal dr Tazio Carlevaro, ha sviluppato una specifica competenza nella sua somministrazione, rimodulando anche al bisogno alcuni contenuti, attualizzati all’evolversi del DGA nel nostro contesto italiano.
Ha formato negli anni colleghi e professionisti e ha pubblicato diversi articoli scientifici in materia, oltre ad aver collaborato alla stesura di capitoli di testi accademici.

Metodologia didattica:

Lezione frontale, con slide; case studies; presentazione teorica e di situazioni emblematiche.

Materiali suggeriti o forniti dai docenti:

BIBLIOGRAFIA SUGGERITA DAL DOCENTE:

  • Il gioco d’azzardo eccessivo, Ladouceur, Sylvain, Boutin, Doucet, Centro Scientifico Editore, 2003
  • I giochi e gli uomini, Caillois, Saggi Tascabili Bompiani, 1995
  • So quel che fai – Il cervello che agisce e i neuroni specchio, Rizzolatti G., Sinigalli C, Raffaello Cortina ed., 2006
  • Vincere il gioco d’azzardo, manuale di auto-aiuto per il giocatore che vuole smettere, Bellio G., Fiorin A., Giacomazzi S., Dipartimento per le Dipendenze di Castelfranco Veneto (TV)
  • Fate il nostro gioco, Canova e Rizzuto, ADD Editore, 2016
  • Economia emotiva, M. Motterlini, Best BUR, 2008
  • L’era della dopamina, Lembke A., ROI Edizioni, 2022  

SITOGRAFIA SUGGERITA DAL DOCENTE:

IL CORSO È GRATUITO, ma l’ISCRIZIONE VIA MAIL E’ OBBLIGATORIA (preferibilmente entro il 10.09.26, e sino ad esaurimento dei posti disponibili): scrivere a capitanucci chiocciola andinrete punto it

N.B.: alla ricezione della vostra email, verrà SEMPRE data risposta tempestiva di ammissione, lista di attesa o non ammissione; scrivete nuovamente o telefonate in segreteria 338-1342318, se non ricevete risposta nel giro di qualche giorno)

 

DATI NECESSARI PER ISCRIVERSI:

COGNOME, NOME –

CODICE FISCALE (solo per Assistenti Sociali) –

CROAS di appartenenza (solo per Assistenti Sociali) –

PROFESSIONE –

ENTE DI APPARTENENZA (comprensivo di indirizzo dell’Ente) –

INDIRIZZO EMAIL AZIENDALE –

INDIRIZZO EMAIL PERSONALE (è richiesto in quanto alcuni Enti, in particolare ASL, rifiutano mail in ccn condiviso; in assenza, non garantiamo la ricezione delle nostre comunicazioni) –

NUMERO DI TELEFONO –

Fornendo questi dati si autorizza AND-APS al trattamento degli stessi a norma di legge, e specificamente in relazione all’espletamento delle pratiche collegate al webinar.

 

QUALCHE GIORNO PRIMA DEL SEMINARIO, GLI OPERATORI AMMESSI, RICEVONO IL LINK PER COLLEGARSI E LE INDICAZIONI PER IL RICONOSCIMENTO DELLA PRESENZA.

 

Grazie per avvisare anche last minute se non potete più partecipare. Consentirete di recuperare eventuali persone in lista di attesa.

 

Criteri adottati per la certificazione della regolare presenza:

–  le timbrature in ingresso e uscita sono presenti nella chat del webinar

–  le risposte agli eventuali monitoraggi (richiesta di accensione telecamera e / o risposta a domanda diretta) hanno dato esito positivo

– sono state inviate dal partecipante via mail (capitand@tin.it ) entro 3 minuti le “parole chiave” indicate da ciascun relatore

– è stato compilato il questionario di gradimento, nei tempi indicati dopo la conclusione del corso

(nota bene: il rilascio dell’attestato di frequenza è solo su richiesta; per ottenerlo è obbligatoria la compilazione del questionario di gradimento e aver seguito le regole di verifica delle presenze sopra esposte).

(N.B.: alla ricezione delle vostra email, verrà SEMPRE data risposta tempestiva (entro qualche giorno). Se non ricevete risposta, contattate AND-APS: scrivete nuovamente o telefonate in segreteria 338-1342318